4月7日，教育部正式公布中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）獲獎名單。
作為目前級別最高、覆蓋面最廣、影響力最大的國家級學(xué)生競賽，該項賽事已成為推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要平臺。
麥可思研究對高校主要參與的高教主賽道（未包括國際項目）、“青年紅色筑夢之旅”賽道、職教賽道、產(chǎn)業(yè)命題賽道獲獎情況進(jìn)行了統(tǒng)計：
上海交通大學(xué)多個賽道優(yōu)勢領(lǐng)跑，金獎總數(shù)22項拔得頭籌；“雙非”校蘭州理工大學(xué)躋身大學(xué)生創(chuàng)新大賽獲獎總數(shù)10強校。
主賽道上海交通大學(xué)奪冠；西北工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、山東大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）獲獎總數(shù)排名前5。
西南大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等10所高校“青年紅色筑夢之旅”賽道獲獎總數(shù)并列第一；西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院閃耀職教賽道。
產(chǎn)業(yè)命題賽道20強校出爐，西安交通大學(xué)斬獲金獎數(shù)量創(chuàng)校史新高。
（注：本文數(shù)據(jù)統(tǒng)計以2024年全國普通高等學(xué)校名單為依據(jù)，同一高校不同校區(qū)等獲獎情況合并計算。）
大學(xué)生創(chuàng)新大賽強校TOP100
麥可思研究統(tǒng)計顯示，四大賽道獲得獎項數(shù)量最多的是上海交通大學(xué)，共攬獲金、銀、銅獎32項。哈爾濱工業(yè)大學(xué)（23項）、東北大學(xué)（22項）、西北工業(yè)大學(xué)（20項）等校獲獎總數(shù)超過20項，排名靠前。
山東大學(xué)（18項）、西安交通大學(xué)（17項）、貴州大學(xué)（16項），以及寧波大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣西大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）、蘭州理工大學(xué)（均為15項）等校的獲獎總數(shù)躋身前10位。
從獲得金獎數(shù)量看，上海交通大學(xué)以斬獲22項金獎斷層領(lǐng)先；西北工業(yè)大學(xué)（13項）、西安交通大學(xué)（13項）、寧波大學(xué)（10項）同樣獲獎“含金量”高。
特別值得注意的是，此次大賽獲獎數(shù)量10強校中，蘭州理工大學(xué)是唯一的“雙非”校，參賽團(tuán)隊獲得5銀的好成績。
據(jù)悉，蘭州理工大學(xué)2024年參賽項目入圍總決賽總數(shù)再創(chuàng)歷史新高。備賽過程中，學(xué)校創(chuàng)業(yè)學(xué)院深入挖掘、重點培育、持續(xù)打磨參賽項目，先后舉辦了10余輪次的各類項目訓(xùn)練營，全方位提升項目綜合競爭力和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校將大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的有力途徑和重要平臺，持續(xù)優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
其他獲獎總數(shù)較多的“雙非”校還有深圳大學(xué)（14項）、內(nèi)蒙古科技大學(xué)（14項）、河南科技大學(xué)（13項），排名躋身前20位。
此外，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院（9項）、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院（8項），是大學(xué)生創(chuàng)新大賽100強校中僅有的兩所高職院校。兩校作為職業(yè)院校代表，在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面取得成效。
主賽道：上海交大勇奪冠軍
高教主賽道是大賽的核心賽道之一，本屆賽事共產(chǎn)生金獎項目268個、銀獎項目526個、銅獎項目1631個。
其中，冠軍、亞軍分別被上海交通大學(xué)、清華大學(xué)攬獲；西安電子科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）等四所高校獲得季軍。
從各校獲獎情況看，上海交通大學(xué)不論在獲獎總數(shù)（13項）、金獎數(shù)量（12項）方面均拔得頭籌。
西北工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、山東大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）以斬獲10個獎項排名前5位；西安交通大學(xué)（7項）、西北工業(yè)大學(xué)（6項）、浙江大學(xué)（6項）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（6項）獲得金獎數(shù)量排名靠前。
浙江工業(yè)大學(xué)共得8個獎項，領(lǐng)跑“雙非”校；金獎獲得數(shù)量方面，江蘇科技大學(xué)、浙江師范大學(xué)以4個金獎項目彰顯實力。
據(jù)悉，此次總決賽，浙江師范大學(xué)參賽項目獲金獎比例達(dá)50%，主賽道金獎率達(dá)80%，充分展現(xiàn)了浙師學(xué)子敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的良好精神風(fēng)貌。迄今為止，浙師大累計金獎總數(shù)連續(xù)六年位列全國高師院校第一。
青年紅色筑夢之旅賽道：
10校獲獎總數(shù)并列第一
大學(xué)生創(chuàng)新大賽設(shè)置“青年紅色筑夢之旅”賽道，目的是鼓勵青年學(xué)子走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，在推動農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、城鄉(xiāng)社區(qū)社會發(fā)展方面展現(xiàn)創(chuàng)新性、實效性和可持續(xù)性。
本屆賽事中，共有上海交通大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)等10所高校以斬獲4個獎項并列“青年紅色筑夢之旅”賽道獲獎總數(shù)首位。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在2024年大賽中，最終取得4金3銀2銅的好成績。4個金獎項目里，“青年紅色筑夢之旅賽道”項目占據(jù)2席，并首次實現(xiàn)了主賽道、青年紅色筑夢之旅賽道、產(chǎn)業(yè)命題賽道全部賽道的同步奪金。
藏職院閃耀職教賽道
職教賽道是職業(yè)教育學(xué)生的專屬舞臺，旨在促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的緊密結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的技術(shù)技能人才。
本屆職教賽道獲獎總數(shù)最多的是西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總計獲得6個獎項，包括2項銀獎、4項銅獎。
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)金獎獲獎數(shù)（4項），名列全國職業(yè)院校首位。
據(jù)了解，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽的4個項目全部榮獲金獎，突破了江蘇省高職院單屆國賽學(xué)校金獎記錄。據(jù)悉，該校自去年4月大賽備賽以來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院與二級學(xué)院通力協(xié)作，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理機制，整合優(yōu)勢資源，悉心組織，選拔并培育優(yōu)質(zhì)項目，通過多輪集訓(xùn)，邀請省內(nèi)外專家深度指導(dǎo)，不斷提升項目質(zhì)量，為大賽獲勝奠定堅實基礎(chǔ)。
西安交大金獎數(shù)量再創(chuàng)新高
產(chǎn)業(yè)命題賽道是2021年第七屆大賽新添的賽道，旨在打通高校智力資源和企業(yè)發(fā)展需求，引導(dǎo)高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題的能力。
2024年賽事中，產(chǎn)業(yè)命題賽道獲獎總數(shù)居首的依然是上海交通大學(xué)（15項），東北大學(xué)、太原理工大學(xué)均以8個獎項并列第二。
從金獎數(shù)量上看，上海交通大學(xué)（6項）、西北工業(yè)大學(xué)（6項）、西安交通大學(xué)（4項）斬獲較多。
西安交通大學(xué)在本大賽中，一共獲得金獎13項，位居全國高校并列第二。特別是高教主賽道（7項）、產(chǎn)業(yè)命題賽道（4項）金獎數(shù)量均創(chuàng)校史新高。
根據(jù)學(xué)校介紹，在備賽期間，學(xué)校邀請國內(nèi)知名投資機構(gòu)、企業(yè)負(fù)責(zé)人，通過線上線下形式舉辦專題講座、報告及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。實踐教學(xué)中心帶領(lǐng)團(tuán)隊開展80余場項目輔導(dǎo)，全面提升參賽項目質(zhì)量，為優(yōu)異成績的取得奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校以大賽為抓手，探索構(gòu)建了有組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融入到了科技前沿與產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校通過大賽已孵化落地公司60余家，為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展注入了新的活力。
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