大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
2025年2月27日，衡水市武強縣管理干部團隊到雅居園教育集團濟南高新區(qū)奧體中路學(xué)校交流學(xué)習(xí)。通過深入交流及研討等系列活動，觀摩團與學(xué)校共同探討高質(zhì)量育人發(fā)展新途徑。
校園探訪
觀摩團在學(xué)校德育處主任馬艷敏的引領(lǐng)下，依次游覽了學(xué)校的特色區(qū)域：安全知識科普廣場、文化長廊以及現(xiàn)代化的立體式多功能體育館。當(dāng)一行人駐足于校園內(nèi)那吐露新芽的杏樹之下，馬主任展示了學(xué)校如何巧妙利用“杏”這一元素，精心打造出“幸福奧中”這一獨特文化品牌。她強調(diào)，學(xué)校因地制宜，充分挖掘資源，將杏樹與幸福教育緊密結(jié)合，展現(xiàn)了卓越的校園文化創(chuàng)建智慧。校園內(nèi)濃厚的文化氛圍給觀摩團的每位成員都留下了深刻的印象。
成果交流
奧體中路學(xué)校副校長田建晶以“至誠課程，博雅人生”為題，深度剖析了“至誠課程”體系的建設(shè)根基、宏觀藍圖及實施策略。該課程體系植根于“至誠教育”的核心理念，其核心在于“尊重個性，喚醒潛能”。田校長闡述了“至誠課程”的構(gòu)建依據(jù)，它融合了國家基礎(chǔ)課程的核心要求，創(chuàng)新性地引入特色賦能課程，同時充分尊重并發(fā)展學(xué)生的個性特質(zhì)。這一系列課程不僅強化了基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，更通過多樣化的特色課程，為學(xué)生提供了廣闊的成長舞臺，田校長的分享，不僅為參會教師提供了一場關(guān)于課程創(chuàng)新與教育實踐的深度對話，更激發(fā)了他們對于“至誠教育”理念的深刻思考，無疑是一次極具啟發(fā)性的教育智慧分享。
奧體中路學(xué)校教務(wù)主任李文瑞以“相信閱讀的力量”為主題，分享了學(xué)校在“生命喚醒”教育理念下的閱讀實踐。匯報內(nèi)容全面，涵蓋理論、目標(biāo)、實踐等多方面，展示了學(xué)校推廣閱讀的廣度與深度，并強調(diào)了閱讀在促進學(xué)生全面發(fā)展中的作用。學(xué)校通過跨學(xué)科閱讀活動，賦予閱讀新的內(nèi)涵與境界。寒假閱讀活動的創(chuàng)新和實效性，為閱讀實踐提供了新視角，讓與會教師親眼見證了閱讀力量在教育教學(xué)實踐中的璀璨綻放，啟迪了他們對于閱讀推廣與實施的全新視角與策略。
雅居園教育集團教務(wù)主任馬麗寧以“乘課改之勢，行至誠之教”為主題，通過甲骨文與語文課程案例，展示了在教學(xué)評一致性背景下的課堂教學(xué)改革與實踐。她介紹了從“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”到“ART至誠課堂教學(xué)范式”的演進。在這一教學(xué)模式下，教學(xué)活動回歸本質(zhì)，師生角色得到重塑，教師尊重并鼓勵學(xué)生主動參與。學(xué)生通過主動學(xué)習(xí)，挖掘潛能，學(xué)習(xí)思考和解決問題，為未來打下基礎(chǔ)。
心得感悟
最后，學(xué)校辦公室主任陳芳芳主持探討交流環(huán)節(jié)。衡水市武強縣管理干部團隊表示深刻領(lǐng)略了奧體中路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師團隊在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的精湛造詣，更對其展現(xiàn)出的非凡創(chuàng)新能力表達了由衷的欽佩與高度贊譽。
此次活動，恰如春日之陽，照亮教育之路，合理利用了奧中豐富的教育教學(xué)資源，觀摩團汲取了集團智慧沉淀的滋養(yǎng)，大家散發(fā)著教育的勃勃生機。
奧體中路學(xué)校將以此次活動為契機，深耕細作于教育的沃土，精益求精，不斷探索，與衡水市武強縣管理團隊交流互鑒，猶如杏壇上的同仁，共同書寫教育的華章。
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