▲山東今年有4900名學(xué)生低于一段線(傳統(tǒng)的本科線)而被本科院校錄取。圖/IC photo
據(jù)大眾日?qǐng)?bào)報(bào)道，7月28日，山東2025年普通類(lèi)常規(guī)批第2次志愿投檔單公布。記者注意到，本科征集計(jì)劃共投出6399人，其中4900人在一段線441分以下，最低投檔位次甚至到了全省排名472591位，對(duì)應(yīng)高考成績(jī)?yōu)?76分。這名376分考生因此成為山東今年最大“撿漏王”。
山東高考錄取的一段線，也就是傳統(tǒng)的本科線。今年有4900名學(xué)生低于一段線而被本科院校錄取，這并不是什么“撿漏”。而是由山東志愿填報(bào)規(guī)則決定，同時(shí)也反映出部分本科院校缺乏對(duì)達(dá)到本科線學(xué)生的吸引力，給了分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生上本科院校的機(jī)會(huì)。
“低分生可以進(jìn)本科院校”是新高考改革的結(jié)果
山東2020年起落地新高考改革。常規(guī)批第2次志愿填報(bào)的院校就包括未完成的本科計(jì)劃和所有專(zhuān)科計(jì)劃。
因此，今年這種未上本科線而報(bào)考本科院校被錄取的情況在過(guò)去幾年的招生中一直存在。如2024年有291個(gè)本科專(zhuān)業(yè)投檔最低位次對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)低于一段線，共6291人。其中，最低位次對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)低于一段線20分，只是不像今年低得這么多。
推進(jìn)新高考改革，就要擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)，同時(shí)要進(jìn)一步消除本科與高職專(zhuān)科院校的批次劃分，讓所有院校平等競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)校以辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)特色吸引學(xué)生選擇。
今年山東的一段線是按普通本科院校招生計(jì)劃1:1.2劃定的，即擴(kuò)大20%，這已經(jīng)給安排在一段招生的本科院校增加了報(bào)考生源。
但根據(jù)山東教育招生考試院公布的數(shù)據(jù)，一段線第1次志愿投檔、錄取結(jié)束后，本科還剩余6050個(gè)計(jì)劃，其中包括部分本科院校新增計(jì)劃，與未完成招生計(jì)劃的征集計(jì)劃。這也意味著，有部分達(dá)一段線的學(xué)生放棄報(bào)考這些本科院校。
按照山東教育招生考試院的規(guī)定，普通類(lèi)常規(guī)批第2次志愿填報(bào)，允許達(dá)到二段線（150分及以上）未被錄取的考生同時(shí)填報(bào)本科、專(zhuān)科志愿。因此，從理論上講，考分達(dá)到150分的學(xué)生也可能被本科院校錄取。
“高分生選擇高職專(zhuān)業(yè)”“低分生可以進(jìn)本科院?！?，這是新高考改革出現(xiàn)的新現(xiàn)象，實(shí)則反映出學(xué)生有了更自主的選擇，高校的等級(jí)、層次也在逐漸被突破。
在傳統(tǒng)高考中，本科院校未完成招生計(jì)劃，也可以降分征集志愿，但降分幅度控制在本科線下20分以內(nèi)。其目的是“保障”本科院校招生質(zhì)量。而在山東與浙江的新高考改革中，這一“控制”被擴(kuò)大學(xué)生選擇權(quán)的報(bào)考改革打破。
有人質(zhì)疑如此填報(bào)志愿會(huì)影響本科院校的招生質(zhì)量，但本科院校的錄取分?jǐn)?shù)為何就要高于高職？
浙江在新高考改革中比其他省份更進(jìn)一步，取消了所有本科和高職的批次劃分，分前60%、前90%兩段填報(bào)志愿。在填報(bào)每一段志愿時(shí)，考生自由選擇本科院校和高職院校的專(zhuān)業(yè)，這就必然會(huì)出現(xiàn)高分段的學(xué)生可能選擇高職院校，而低分段的學(xué)生也可上本科院校的報(bào)考、錄取結(jié)果。
這是取消高考錄取批次所帶來(lái)的積極變化，其目的就是淡化高校的身份標(biāo)簽，擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)，促進(jìn)高校平等競(jìng)爭(zhēng)。
本科院校不宜再靠“錄取批次”維護(hù)招生地位
我國(guó)傳統(tǒng)高考中，本科院校被安排在第一批、第二批、第三批等不同批次錄取，由此出現(xiàn)了一本、二本、三本等高校身份標(biāo)簽，制造學(xué)歷歧視與偏見(jiàn)。
推進(jìn)新高考，我國(guó)明確要求取消本科錄取批次，到2025年，已有29個(gè)省份落地新高考，這29個(gè)省份都已經(jīng)取消本科錄取批次，不再分所謂的“一本”“二本”。
而隨著取消本科錄取批次的劃分，在高考錄取中，就會(huì)出現(xiàn)傳統(tǒng)的“一本院?！变浫》?jǐn)?shù)低于“二本院校”，以及“二本院?！变浫》?jǐn)?shù)超過(guò)“一本院校”的情況。今年，在黑龍江還出現(xiàn)了389分上鄭州大學(xué)的“撿漏王”，雖然有一定的偶然性，但已經(jīng)顯示出取消本科錄取批次劃分帶來(lái)的報(bào)考格局變化。
考慮到各省份都已經(jīng)實(shí)行平行志愿填報(bào)、投檔，我國(guó)各地其實(shí)可以取消本科和專(zhuān)科批次劃分，把所有本科院校和專(zhuān)科院校放在一起填報(bào)志愿，只需適當(dāng)擴(kuò)大志愿填報(bào)個(gè)數(shù)即可。
為推進(jìn)轉(zhuǎn)變對(duì)中職的看法，我國(guó)已要求各地在中考錄取中把普高和中職安排在一個(gè)批次。推進(jìn)把職業(yè)教育建設(shè)為平等的類(lèi)型教育的改革，我國(guó)可以在取消本科錄取批次劃分基礎(chǔ)上，取消本科和高職的批次劃分。
目前，大多數(shù)省份還分本科批和專(zhuān)科批，劃定本科線、專(zhuān)科線，要求達(dá)到本科線才能報(bào)考本科院校，這其實(shí)也是人為設(shè)定分?jǐn)?shù)要求。
浙江省不再把本科和專(zhuān)科分開(kāi)，但還設(shè)置60%、90%兩段，這也可以取消。山東目前允許所有二段線（專(zhuān)科線）上的學(xué)生都可以報(bào)考第2次志愿，這可以更進(jìn)一步改革，取消一段、二段，只劃定一個(gè)基礎(chǔ)線，由上線學(xué)生自由報(bào)考本科、高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
如此會(huì)更大程度擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)，也從根本上改變把大學(xué)分層次、等級(jí)的觀念。本科院校不宜再靠“錄取批次”維護(hù)自己的招生地位，而必須通過(guò)提高辦學(xué)質(zhì)量吸引學(xué)生報(bào)考。辦學(xué)質(zhì)量高、有特色的高職專(zhuān)業(yè)，完全可以吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考。
在此基礎(chǔ)上，還可進(jìn)一步推進(jìn)平行志愿“一次集中投檔”規(guī)則改革，允許學(xué)生可同時(shí)投檔到多所學(xué)校，同時(shí)被錄取，實(shí)行學(xué)生和學(xué)校的雙向選擇，由此減少志愿填報(bào)的偶然性，提高學(xué)生對(duì)報(bào)考院校的滿意度。
撰稿 / 熊丙奇（教育學(xué)者）
編輯 / 遲道華
校對(duì) / 楊利
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