近年來，廣東省高等教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢。一批新設(shè)大學(xué)如大灣區(qū)大學(xué)、深圳理工大學(xué)、香港科技大學(xué)(廣州)等在2025年高考錄取中表現(xiàn)搶眼，不僅錄取分?jǐn)?shù)線屢創(chuàng)新高，甚至超越部分傳統(tǒng)強校。
記者觀察發(fā)現(xiàn)，考生選擇高校愈來愈注重實用和未來發(fā)展?jié)摿?，尤其?ldquo;未來發(fā)展?jié)摿?rdquo;成為衡量教育價值重要因素之一。而這也反映出，當(dāng)越來越多的青年選擇與新校共成長，他們選擇的不僅是一所大學(xué)，更是時代的發(fā)展方向。
2025年6月21日，大灣區(qū)大學(xué)舉辦首場校園開放日，吸引千余名學(xué)子探校。大灣區(qū)大學(xué)供圖廣東新設(shè)高校大部分聚焦前沿領(lǐng)域，專業(yè)院系設(shè)置高度聚焦新興產(chǎn)業(yè)和國家戰(zhàn)略需求，與時代需求精準(zhǔn)匹配，如大灣區(qū)大學(xué)聚焦物質(zhì)科學(xué)、先進(jìn)工程、生命科學(xué)、信息科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才；深圳理工大學(xué)首批建設(shè)了合成生物學(xué)院、計算機科學(xué)與控制工程學(xué)院、材料科學(xué)與能源工程學(xué)院、算力微電子學(xué)院等七大學(xué)科交叉專業(yè)學(xué)院。
新設(shè)大學(xué)的資源平臺優(yōu)勢，也顯著增強其競爭力。其中，頂配師資和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略是吸引學(xué)子的關(guān)鍵要素之一，如深圳理工大學(xué)是依托中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院等一流科研機構(gòu)建設(shè)，多名院士領(lǐng)銜；香港科技大學(xué)(廣州)與香港科技大學(xué)在“兩校一體，雙?；パa”的框架下實行實驗室、圖書館、課程和教師等資源共享；大灣區(qū)大學(xué)則與中國散裂中子源、南方光源、松山湖材料實驗室等大科學(xué)裝置平臺共享科研資源。
廣東新設(shè)大學(xué)多位于粵港澳大灣區(qū)核心，灣區(qū)地域產(chǎn)業(yè)紅利的現(xiàn)實驅(qū)動，讓學(xué)子在地求學(xué)、在地發(fā)展，不僅享受區(qū)域經(jīng)濟(jì)紅利，還可以減少異地流動成本。如位于東莞市的大灣區(qū)大學(xué)深度對接高新科技產(chǎn)業(yè)，在智能制造、光通訊、光學(xué)成像、機器人控制等前沿領(lǐng)域，與華為、OPPO、Vivo等灣區(qū)頭部企業(yè)展開校企合作，構(gòu)建“灣大+龍頭企業(yè)”的協(xié)同育人體系，為學(xué)生打造從課堂到職場的高速通道。
此外，新設(shè)高校的教育模式與人才評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化創(chuàng)新，精準(zhǔn)契合了“Z世代”對個性化成長的強烈需求。如香港科技大學(xué)(廣州)開創(chuàng)以“樞紐—學(xué)域”替代傳統(tǒng)的“院—系”，打破學(xué)科壁壘，建立全新的學(xué)術(shù)架構(gòu)，發(fā)展交叉學(xué)科、新興學(xué)科和前沿學(xué)科；大灣區(qū)大學(xué)實行“學(xué)術(shù)+企業(yè)”雙導(dǎo)師制和彈性學(xué)制，鼓勵并協(xié)助學(xué)生到大灣區(qū)的企業(yè)和科研機構(gòu)實習(xí)等，充分滿足了新時代大學(xué)生對個性化發(fā)展的需求，成為吸引考生的重要因素。
總體而言，廣東新設(shè)大學(xué)憑借前沿的專業(yè)設(shè)置、頂配資源、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的強力支撐以及與灣區(qū)產(chǎn)業(yè)的深度融合，為學(xué)子們提供了個人成長與時代需求接軌的“確定性發(fā)展路徑”?？忌鷤冞x擇與這些新校共赴前程，本質(zhì)上是用腳投票選出了一條個人成長與區(qū)域、國家同頻共振共同成長的路徑。而當(dāng)教育與國家戰(zhàn)略同頻、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展共振、與青年成長同心，便能孕育出推動社會進(jìn)步的巨大能量，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動能與創(chuàng)新活力。(完)
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