大眾網(wǎng)記者 秦瑾 通訊員 蔡云 報道
正值第三個“全國托育服務(wù)宣傳月”開啟之際，5月16日，由山東省教師教育學(xué)會、齊魯師范學(xué)院主辦的“幼兒園托幼一體化新生態(tài)論壇”在齊魯師范學(xué)院召開。本次論壇以“政策賦能·專業(yè)引領(lǐng)·實踐創(chuàng)新”為主題，匯聚高校專家、行業(yè)精英及教育同仁，共同探討托幼一體化發(fā)展的新生態(tài)與新路徑。會議由齊魯師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長常愛玲教授主持。
教務(wù)處處長張克玉教授為論壇開幕式致辭。他首先代表齊魯師范學(xué)院向與會的專家、教育同仁表達了誠摯的問候與熱烈的歡迎。張克玉回顧了學(xué)校77年的辦學(xué)歷程，表示這所扎根齊魯大地的高等學(xué)府，始終秉承“博學(xué)明道，崇德象賢”的校訓(xùn)，肩負著“弘文勵教”的使命擔(dān)當(dāng)，為基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展貢獻師院力量。2024年，學(xué)校新增嬰幼兒發(fā)展與健康管理本科專業(yè)，憑借精湛的師資團隊、優(yōu)質(zhì)的教科研條件及合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，為區(qū)域托幼一體化發(fā)展注入了強勁動力。
政策賦能：筑牢托幼一體化發(fā)展根基
首場報告由溫州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任、學(xué)前教育學(xué)學(xué)科帶頭人宋占美教授主講。宋教授以《托幼一體化的內(nèi)涵重構(gòu)與實踐應(yīng)用》為題，呈現(xiàn)了托幼一體化的政策背景和實踐背景，詳細梳理了托幼一體化政策，在歷史溯源和現(xiàn)實需求的視角下闡釋了托幼一體化的內(nèi)涵，并結(jié)合實踐，深入分析了理念的一體化、課程的一體化、環(huán)境的一體化、管理的一體化、師資的一體化、家園的一體化。她強調(diào)，托幼一體化不僅是服務(wù)延伸，更是教育生態(tài)的全面升級。
專業(yè)引領(lǐng)：承擔(dān)高校人才培養(yǎng)的社會責(zé)任
中國教育學(xué)會學(xué)前教育專委會副理事長文頤教授以“低生育背景下托幼機構(gòu)與高校相關(guān)專業(yè)如何‘破局’”為報告主題，深入解讀了破局之道。在托育機構(gòu)方面，文教授指出，面對低生育率的挑戰(zhàn)，托育機構(gòu)必須以高質(zhì)量發(fā)展為核心，通過提升服務(wù)質(zhì)量、擴大服務(wù)項目、跨域融通、加強師資隊伍建設(shè)，打造具有競爭力的品牌。針對高校嬰幼兒照護相關(guān)專業(yè)，提出了高校應(yīng)以專業(yè)建設(shè)為核心，以實用為前提的知識學(xué)習(xí)，為托育行業(yè)輸送更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。
實踐創(chuàng)新：推動托幼一體化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展
齊魯師范學(xué)院嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)負責(zé)人蔡云副教授作了“以專業(yè)之力，筑托育未來——嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的時代應(yīng)答”的主題報告，從人才培養(yǎng)定位、課程體系建設(shè)、實踐平臺搭建等方面詳細介紹了嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)建設(shè)情況；從教科研指導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、環(huán)境升級、教師成長、高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)等五個方面分享了山東省嬰幼兒發(fā)展與健康管理現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院助力托幼一體化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的運行經(jīng)驗。
本次論壇為山東省乃至全國托幼一體化發(fā)展提供了理論支撐與實踐范例，彰顯了高校在專業(yè)引領(lǐng)、服務(wù)社會中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來，齊魯師范學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合，打造托幼一體化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“齊魯樣板”。
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