省委宣傳部外宣新聞處處長宋?。?span style="display:none">A3G即熱新聞——關注每天科技社會生活新變化gihot.com
大家上午好！歡迎出席省政府新聞辦新聞發(fā)布會。??
為深入貫徹落實習近平總書記在遼寧考察時的重要講話和重要指示精神，貫徹落實省委十三屆九次全會精神，充分展示全省上下在推動新時代東北全面振興取得新突破上勇于爭先的良好精神風貌和堅定信心決心，從今天開始，我們將召開“振興新突破決勝勇爭先”主題系列新聞發(fā)布會，重點介紹各地各部門打好打贏決勝之年決勝之戰(zhàn)的重要部署、重點任務和具體舉措。今天召開該系列第一場發(fā)布會，我們高興邀請到省教育廳副廳長、省招考辦主任孔峰先生介紹有關情況。同時，省教育廳學位管理與研究生教育處處長孫楊女士、省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長蘇云海先生、省教育廳國際合作與交流處處長韓冬梅女士也出席了今天的發(fā)布會，將共同回答大家感興趣的問題。??
下面，首先請孔峰先生介紹情況。??
省教育廳副廳長、省招考辦主任孔峰：??
為深入學習貫徹黨的二十屆二中、三中全會精神及全國教育大會精神，全面學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以及關于東北、遼寧振興的重要講話精神，省教育廳充分發(fā)揮高等教育的龍頭作用，積極推動高校服務全面振興新突破三年行動，加快教育強省建設，努力構建自強卓越的高等教育體系。??
一、工作舉措與成效??
（一）政策引領及時有效。制發(fā)《遼寧省深入推進一流大學和一流學科建設實施方案（2024-2028年）》《遼寧省普通高等學校學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革實施方案（2024-2027年）》，全面深化高等教育綜合改革，不斷加快“雙一流”建設，持續(xù)推動學科專業(yè)優(yōu)化調整，進一步提升高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展需求契合度，為打贏決勝之年決勝之戰(zhàn)提供高等教育政策支撐。??
（二）“雙一流”建設成效顯著。新增博士、碩士學位授予高校各1所，博士學位授予高校達到20所，位列全國第4位；碩士學位授予高校37所，位列全國第3位。新增博士學位授權點26個、碩士學位授權點84個。全省110個“雙一流”建設學科中，24個進入全國A段，同比增長60%，其中2個學科實現(xiàn)了頂尖學科“零”的突破，83%的學科實現(xiàn)穩(wěn)步提升。ESI前1‰學科數(shù)由5個增至10個，增幅達100%。前1%學科數(shù)由32個增至106個，增幅高達230%，高層次創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)能力顯著提升。??
（三）“雙萬計劃”實施效果明顯。2019年，教育部啟動“雙萬計劃”，共建設國家級、省級一流本科專業(yè)點各1萬個。遼寧以新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科建設為引領，培育國家級一流專業(yè)建設點500個、省級515個，其中信息、裝備、冶金、石化等重點領域國家級建設點71個，占總數(shù)15%，形成了優(yōu)勢突出的專業(yè)集群。培育建設國家級一流本科課程431門，全面覆蓋信息技術、人工智能等關鍵領域，構建起服務產業(yè)發(fā)展的優(yōu)質課程資源矩陣。聚焦產業(yè)集群建設現(xiàn)代產業(yè)學院282個，本科專業(yè)點452個，為企業(yè)解決技術問題1655個，開發(fā)新產品743個，高水平應用型人才服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展契合度顯著提升。??
（四）“一體兩翼”格局初具規(guī)模?！耙惑w”，即構建具有遼寧特色的省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系，“兩翼”指打造市域產教聯(lián)合體和行業(yè)產教融合共同體，目前已建設省級行業(yè)產教融合共同體19個和市域產教聯(lián)合體10個，其中，培育國家級工業(yè)母機行業(yè)產教融合共同體1個（全國5個）、市域產教聯(lián)合體1個（全國28個），助力打造國家重大戰(zhàn)略支撐地。2024年共建共享生產性實訓基地2215個，訂單培養(yǎng)4萬人；實施“興遼未來工匠”培育工程，遴選182名“匠苗”，“一匠一案”培育大國工匠，高質量技能型人才供給能力顯著提升。??
（五）高校布局和學科專業(yè)結構持續(xù)優(yōu)化。2024年朝陽師范高等?？茖W校獲批升本。全省現(xiàn)有集成電路、人工智能等交叉學科48個、特色二級學科235個，新增低碳技術與工程等目錄外交叉學科和二級學科17個。做實“調停轉增”，新建數(shù)字經(jīng)濟等本科專業(yè)點318個、高職專業(yè)點186個，專業(yè)設置更加貼近產業(yè)需求，助力戰(zhàn)略新興產業(yè)培育壯大。??
（六）校企協(xié)同創(chuàng)新不斷深化。2024年，通過開展“校企協(xié)同科技創(chuàng)新伙伴行動”，推動全省百所高?？蒲腥藛T對接1250家企業(yè)，組建高校協(xié)作體，舉辦高校成果對接會、校企會客廳等舉措，圍繞優(yōu)質糧油生產和食品制造、現(xiàn)代輕工產業(yè)等領域舉辦活動44場，校企簽約73項，合同金額5200萬元。高校全年轉化科技成果7395項，轉化金額37.18億元，其中合同轉化金額達到100萬元以上項目793項，較2023年增長7.5%，助力戰(zhàn)略科技力量不斷增強。??
（七）教育國際影響力不斷增強。持續(xù)實施中外雙導師聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目，累計獲批計劃2376個；專科以上層次中外合作辦學機構項目89個，其中直接服務重點發(fā)展產業(yè)理工類項目48個、占53.9％。推動職業(yè)教育“隨企出?！保诤Ｍ饨ㄔO19個職業(yè)教育產業(yè)學院“墨子工坊”；成功舉辦2024年中國—白俄羅斯大學聯(lián)盟全體大會，推動高等教育國際交流合作走深走實。?
二、下一步工作
2025年，是實施全面振興新突破三年行動的決勝之年，構建自強卓越的高等教育體系至關重要。省教育廳將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國“兩會”精神，按照省委打好打贏決勝之年決勝之戰(zhàn)的部署要求，進一步增強使命感責任感，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，以教育之強夯實國家富強之基。??
（一）加快推進高校學科專業(yè)結構調整。加強重點產業(yè)領域人才需求分析，實行“紅黃牌”提示制度，強化就業(yè)狀況與專業(yè)設置、招生計劃、人才培養(yǎng)聯(lián)動。做實學科專業(yè)“調停轉增”，面向集成電路、人工智能、信息技術等戰(zhàn)略急需領域，重點布局前沿交叉學科專業(yè)；針對連續(xù)多年就業(yè)率偏低、生源吸引力不足且社會需求趨于飽和的專業(yè)建立健全預警退出機制，系統(tǒng)推進專業(yè)結構優(yōu)化。計劃到2025年學科專業(yè)調整優(yōu)化達到25%左右，到2027年累計達到50%左右，以學科專業(yè)優(yōu)勢助推遼寧產業(yè)集群高質量發(fā)展。??
（二）全面增強人才自主培養(yǎng)能力。支持高校推進新一輪“雙一流”建設，爭取在國家第三輪“雙一流”建設中實現(xiàn)擴容。持續(xù)加強基礎學科拔尖人才、涉外法治人才和密碼領域人才培養(yǎng)體系建設，深化大學生創(chuàng)新教育改革；支持高?？鐚W科建設高水平、示范性“微專業(yè)”，建設優(yōu)質特色課程群。2025年，新建10個左右基礎學科拔尖人才培養(yǎng)基地，30個左右創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、教育實踐平臺；建設20個左右重點現(xiàn)代產業(yè)學院和一批專業(yè)特色學院，培養(yǎng)高層次特色化創(chuàng)新人才。??
（三）加強遼寧高等研究院建設。錨定服務國家戰(zhàn)略和遼寧新時代“六地”目標，聚焦遼寧重點產業(yè)集群建設需求，組織高校聯(lián)合科研院所、企業(yè)開展關鍵核心技術攻關，實現(xiàn)科技成果轉化，為推動遼寧全面振興實現(xiàn)新突破提供科技支撐。??
（四）增強職業(yè)教育服務產業(yè)發(fā)展能力。聚焦遼寧主導產業(yè)，“一產一策”開展高水平專業(yè)群建設，實現(xiàn)職業(yè)教育對遼寧產業(yè)體系全覆蓋、全支撐。推進“興遼未來工匠”培育工程，到2025年累計培養(yǎng)“興遼未來工匠”300名，新建市域產教聯(lián)合體、行業(yè)產教融合共同體各5個，為遼寧產業(yè)轉型升級提供高技能人才。??
（五）提升遼寧教育國際影響力競爭力。積極參與構筑我國向東向北開放新高地建設，實施“留學中國”品牌計劃，推動落實習近平總書記提出的“5年5萬”“3年1萬、歐洲翻番”重大倡議，推進實施YES項目。引導高校深化國際產學研用合作，推進中外合作辦學項目提質增效，充分發(fā)揮“墨子工坊”輻射帶動作用，做實“隨企出?！?，服務中國海外企業(yè)多元化開拓國際市場，助力打造東北亞對外開放合作樞紐地。??省委宣傳部外宣新聞處處長宋?。??謝謝孔峰先生。下面進入提問環(huán)節(jié)，提問前請先通報所代表的新聞機構。請記者朋友們舉手提問。??
遼寧日報記者：??
加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科，是黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策，黨的二十大報告明確“加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科”。請問，遼寧在推進“雙一流”建設中的任務重點是什么？??
省教育廳學位管理與研究生教育處處長孫楊：??
謝謝這位記者朋友的提問，我來介紹一下這方面工作。省委、省政府高度重視“雙一流”建設。首輪“雙一流”建設周期完成后，經(jīng)省政府常務會議審議通過，2024年啟動新一輪“雙一流”建設。新一輪分三個層次建設120個學科，其中：“世界一流學科”建設對象20個、“國內一流學科”建設對象40個、“省優(yōu)勢特色學科”建設對象60個。
在五年建設周期內，重點完成六大方面任務：
一是著力造就拔尖創(chuàng)新人才。持續(xù)實施強基計劃、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃，強化高校、科研院所和行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，全面提升創(chuàng)新型、應用型、復合型人才培養(yǎng)能力，培育博士碩士研究生4萬人以上。??
二是著力服務遼寧振興發(fā)展。聚焦重大戰(zhàn)略和振興發(fā)展需求，優(yōu)化學科結構，建好基礎學科、建強應用學科、培育新興學科和交叉學科，構建服務新時代遼寧全面振興的學科體系。??
三是著力打造高水平師資隊伍。深入實施重大人才工程，堅持引育并舉，在關鍵核心領域加快培養(yǎng)戰(zhàn)略科技人才、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，新增各類高層次人才500人左右。??
四是著力提升科研創(chuàng)新水平。建設高水平科研平臺，推動高校內部科研組織模式和結構優(yōu)化，加快培育新質生產力，服務重大技術創(chuàng)新策源地建設，承擔國家級重大重點項目600項以上。??
五是著力增強社會服務能力。對接4個萬億級產業(yè)基地和22個重點產業(yè)集群建設，加強關鍵核心技術和共性技術研發(fā)，加快科技成果轉化，實現(xiàn)科技成果轉化2萬項以上，轉化合同金額150億元左右。??
六是著力加強教育交流與合作。發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，加強“高校學科創(chuàng)新引智基地”和“國際聯(lián)合實驗室”建設，深度融入共建“一帶一路”教育行動，服務東北亞開放合作樞紐地建設，中外聯(lián)合培養(yǎng)研究生4000人以上。??
我們堅持成果導向、目標導向，強化績效考核，引導高校在各具特色的優(yōu)勢領域和方向上創(chuàng)建一流，到2028年建設周期結束時，10個學科穩(wěn)定在世界一流水平，10—20個學科具備沖擊第三輪國家“雙一流”的實力。??
央廣網(wǎng)記者：??
習近平總書記在全國教育大會上提出，構建職普融通、產教融合的職業(yè)教育體系，大力培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才。請問，遼寧下一步在健全完善職業(yè)教育體系方面有哪些工作舉措？??
省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長蘇云海：??
謝謝這位記者的提問，我很高興也愿意回答這個問題。黨的二十屆三中全會提出“加快構建職普融通、產教融合的職業(yè)教育體系”，這是職業(yè)教育戰(zhàn)線建設教育強國的主要任務。遼寧是重要的工業(yè)基地，辦好職業(yè)教育對實現(xiàn)全面振興、維護國家“五大安全”至關重要。全省現(xiàn)有職業(yè)院校308所，在校生近64萬人，開設專業(yè)覆蓋裝備制造、交通運輸、石油化工、電子信息、現(xiàn)代服務等19個專業(yè)領域。近三年，職業(yè)院校年均培養(yǎng)約23萬高素質技術技能人才，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，85%以上留遼就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的技術技能人才支撐。下一步，我們將著力在服務區(qū)域發(fā)展、支撐產業(yè)發(fā)展、助力大國外交三方面下大力氣，以教育高質量發(fā)展服務全面振興新突破。??
在服務區(qū)域發(fā)展方面，要切實提高人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟結合的“緊密度”。按照遼寧區(qū)域發(fā)展格局，將職業(yè)教育資源與區(qū)域主導產業(yè)、園區(qū)進行匹配對接，指導職業(yè)學校根據(jù)區(qū)域發(fā)展實際，優(yōu)化專業(yè)結構、找準服務面向、凝練辦學特色。主動在高新區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)布局建設市域產教聯(lián)合體。修訂《遼寧省職業(yè)教育條例》，舉辦職業(yè)教育活動周，營造職業(yè)教育良好發(fā)展環(huán)境。穩(wěn)步發(fā)展“少而精”的中等職業(yè)教育。下沉一級辦職教，在縣域布局鄉(xiāng)村振興學院，為縣域經(jīng)濟培育“留得住、用得好、下得去”的技術技能人才。??
在支撐產業(yè)發(fā)展方面，要不斷提高與行業(yè)發(fā)展需要的“適配度”。聚焦遼寧4個萬億級產業(yè)基地和22個重點產業(yè)集群發(fā)展需求，組織職業(yè)院校協(xié)同開展“一產一策”高水平專業(yè)群建設。依托龍頭企業(yè)建設行業(yè)產教融合共同體，校企聯(lián)合開展人才共育、專業(yè)共建、技術升級。持續(xù)推進“興遼未來工匠”培育工程，把課程設在崗位、把課堂搬到車間，在產業(yè)一線培養(yǎng)大國工匠。??
在助力大國外交方面，要充分發(fā)揮遼寧職業(yè)教育資源的“支撐度”。以“小而美”項目為突破，推動職業(yè)教育國際合作全面、多樣發(fā)展。堅持“教隨產出、產教同行”，高質量建設遼寧職教出海新品牌——“墨子工坊”海外產業(yè)學院，培養(yǎng)熟悉中國標準、中國技術、中國產品的海外技術技能人才，服務中國企業(yè)“走出去”。??
中國網(wǎng)記者：??
習近平總書記指出，要積極參與全球教育治理，增強我國教育的國際影響力和話語權。請問，遼寧在深入實施“留學中國”品牌計劃，打造“學在遼寧”來華留學品牌上有哪些優(yōu)勢和打算？??
省教育廳國際合作與交流處處長韓冬梅：??
謝謝“中國網(wǎng)”記者的提問，我很高興也愿意回答這個問題。遼寧作為東北地區(qū)唯一的沿海省份，地處東北亞經(jīng)濟圈核心地帶，是我國對接東北亞、溝通歐亞大陸橋的重要海陸門戶，是“一帶一路”建設的重要節(jié)點。同時，遼寧是高等教育大省，地緣區(qū)位優(yōu)勢和高等教育資源優(yōu)勢，有高等學校114所，其中，本科高校63所（位居全國第6位），研究生培養(yǎng)高校37所（位居全國第2位），國家“雙一流”建設學科7個，為遼寧打造東北亞開放合作樞紐地做出貢獻。??
全省54所高校具備來華留學招生資格，來華留學生規(guī)模居全國前五位；中國政府獎學金資格院校25所，居全國第二位。2023－2024學年，招收來自世界162個國家的來華留學生1.43萬人。??
近年來，省教育廳不斷提升我省來華留學教育管理水平，打造“留學中國”遼寧品牌，擴大遼寧教育影響力。
下一步，我們將重點做好四個方面的工作：??
一是精心打造“了解遼寧”窗口。充分發(fā)揮駐外使領館、海外孔子學院、對外媒體、專題網(wǎng)站等平臺渠道作用，加大來華留學宣介力度，宣傳遼寧教育資源優(yōu)勢，吸引各國青少年來遼高校學習交流。??
二是用心打造“學在遼寧”品牌。統(tǒng)籌全省高等教育資源，完善教育質量保障體系，提高國際教育的教學質量，為留學生提供獎學金支持，更好提升國際學生的留學體驗，為世界各國青年提供具有國際競爭優(yōu)勢的留學教育。??
三是悉心營造“融入遼寧”氛圍。組織來華留學生開展“學在遼寧、讀懂中國”等系列活動，向來華留學生展示真實立體全面的中國。??
四是盡心打造“留在遼寧”版塊。來華留學生是國際組織、跨國企業(yè)的重要人才資源。我們將協(xié)同有關部門，積極推進在遼留學生學習、生活、勤工儉學、實習、就業(yè)、支付等方面便利化措施落實落地，對接企業(yè)需求和來華留學生就業(yè)意愿，為遼寧振興發(fā)展貢獻力量。??
謝謝！??
省委宣傳部外宣新聞處處長宋?。??
由于時間關系，今天現(xiàn)場提問就進行到這里。
感謝各位發(fā)布人對有關情況的介紹，感謝各位記者朋友對本場發(fā)布會的關注與支持，請大家積極做好宣傳報道工作。
發(fā)布會到此結束，謝謝大家！
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