為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚雷鋒精神的重要指示精神，賡續(xù)傳承中國共產(chǎn)黨人精神血脈，推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化，3月19日，遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院攜手雷鋒生前所在部隊學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊沈陽支隊、雷鋒朗誦團(tuán)、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、沈陽市第四十六中學(xué)、蘇家屯區(qū)湖西街小學(xué)、民主街小學(xué)等單位開展了“大手牽小手 共承雷鋒志 ‘綠’動新時代”學(xué)雷鋒活動啟動儀式暨同上一堂大思政課活動?；顒釉谶|寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院南校區(qū)報告廳舉行。有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、師生代表260余人現(xiàn)場參加活動，7000余名大中小學(xué)生線上同上一堂思政大課。活動由遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院副院長覃斌主持。
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院黨委書記劉學(xué)在啟動式上致辭，表示此次活動的開展，將有效發(fā)揮聯(lián)合單位優(yōu)勢，打造思政課程共建“平臺”，實現(xiàn)教育聯(lián)動。希望未來能持續(xù)深化合作，為推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的地區(qū)實踐提供更多有益經(jīng)驗，發(fā)揮示范作用。
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院黨委副書記崔忠江宣讀《區(qū)域五校聯(lián)合開展學(xué)雷鋒活動工作方案》，方案就貫通大中小學(xué)思政育人鏈條，構(gòu)建“區(qū)域聯(lián)動—學(xué)段銜接—資源互補”的學(xué)雷鋒長效協(xié)同機(jī)制；打造區(qū)域特色品牌，形成可復(fù)制推廣的思政育人模式；實現(xiàn)資源共享，依托各單位優(yōu)勢打造學(xué)雷鋒品牌活動，實現(xiàn)雷鋒精神傳承與綠色發(fā)展的雙向賦能等有關(guān)工作作出具體安排。
在雷鋒部隊退役軍人學(xué)雷鋒聯(lián)合會的精心指導(dǎo)下，各校成立了沈陽雷鋒朗誦團(tuán)分團(tuán)，并舉行了授旗、授牌儀式，與會領(lǐng)導(dǎo)為五校分團(tuán)團(tuán)員佩戴了綬帶。
五所學(xué)校聯(lián)合聘任雷鋒團(tuán)第十三任團(tuán)長、原鐵嶺軍分區(qū)參謀長，現(xiàn)雷鋒部隊退役官兵學(xué)雷鋒聯(lián)合會書記、遼寧省雷鋒研究會榮譽會長孫啟華，雷鋒生前所在部隊原副參謀長、雷鋒朗誦團(tuán)政委石海濱，雷鋒朗誦團(tuán)團(tuán)長張衛(wèi)丹為“大思政課”指導(dǎo)教師。遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長蘇允平代表五校頒發(fā)了聘書。
雷鋒生前所在部隊第十三任團(tuán)長、原鐵嶺軍分區(qū)參謀長孫啟華為全體參會師生作《以實際行動書寫新時代的雷鋒故事》為主題報告。報告闡釋了新時代雷鋒精神內(nèi)涵，通過列舉大量雷鋒事跡，教育引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)雷鋒精神“立足崗位是根本”“持之以恒是關(guān)鍵”，再普通的崗位也有展示才華的機(jī)會、再簡單的工作也可精益求精，要注重點滴、從身邊小事做起，在現(xiàn)實生活中學(xué)雷鋒、做雷鋒，讓堅持成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然。
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、沈陽市第四十六中學(xué)、湖西街小學(xué)、民主街小學(xué)學(xué)生在啟動式上表演了詩朗誦“雷鋒精神代代傳”，隨后各校雷鋒朗誦團(tuán)團(tuán)員上臺共植“雷鋒精神成長樹”，預(yù)示著雷鋒精神種子在一代代青少年學(xué)生心中扎根、發(fā)芽，茁壯成長。
“大手牽小手 共承雷鋒志 ‘綠’動新時代”大中小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)雷鋒活動啟動儀式暨同上一堂“大思政課”活動的成功舉辦，將有效發(fā)揮攜手育人作用，結(jié)合不同學(xué)段的特點深入研究雷鋒精神融入思政課的路徑與方式，實現(xiàn)資源共享、平臺共用、課程共建、成果共享，落實好思政課在學(xué)校立德樹人根本任務(wù)中的關(guān)鍵課程作用。五校將依托雷鋒朗誦團(tuán)開展“愛國主義教育基地志愿宣講”“共植雷鋒樹”“百家千展”雷鋒精神展等活動，推動形成具有生態(tài)特色和區(qū)域特色的“大思政”育人格局。
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