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極目新聞評論員 文清蔓5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

實習(xí)生 李昕月5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

5月7日深夜，上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院博士研究生魏靜，實名舉報實驗室負(fù)責(zé)人邵某峰教授學(xué)術(shù)霸凌一事，引發(fā)關(guān)注。5月8日，上海交大發(fā)布官方聲明，第一時間成立專班開展調(diào)查工作。（5月8日極目新聞）5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

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在單方面的舉報信中，不難看到的是，字里行間滿是無奈和憤怒。可以想見，這名博士在日常學(xué)習(xí)生活中，是如何的敢怒不敢言。當(dāng)然，這只是一面之詞，在真相調(diào)查清楚之前，我們不能偏聽偏信，是不是臆想，都要等調(diào)查結(jié)果出來才能定論。5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

舉報信里“走投無路”的吶喊，折射出學(xué)術(shù)權(quán)力場中可能存在的畸形生態(tài)。公眾難免會心生疑問：在學(xué)術(shù)的象牙塔里，教授真的可以頤指氣使嗎？學(xué)生進(jìn)實驗室做研究，難道全憑教授心情，說不準(zhǔn)進(jìn)就不準(zhǔn)進(jìn)？實驗室究竟是學(xué)校用于科研和教學(xué)的公共資源，還是某些人可以隨意支配的私人領(lǐng)地？教授對學(xué)生呼來喚去，隨意安排與學(xué)術(shù)研究無關(guān)的“私活”，是誰給了他們這樣的底氣？這些疑問，不能僅靠涉事學(xué)院的調(diào)查來解答，而有必要從制度層面給出切實回答。5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

上海交大迅速成立專班調(diào)查，體現(xiàn)了對師德問題的重視。畢竟，師德師風(fēng)絕非可有可無的“軟實力”，而是決定高校教育質(zhì)量的生命線。一所大學(xué)若縱容學(xué)術(shù)霸凌，不僅會摧毀學(xué)生的科研熱情與創(chuàng)新能力，更會讓學(xué)術(shù)共同體的信任基石崩塌。學(xué)術(shù)生態(tài)一旦被權(quán)力與壓迫侵蝕，產(chǎn)出的只會是扭曲的研究成果和畸形的學(xué)術(shù)人格。5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

在這件事上，調(diào)查專班的組成和調(diào)查過程的公正性至關(guān)重要。要讓調(diào)查結(jié)果服眾，就必須確保調(diào)查過程透明、公正，不被任何利益干擾。同時，事件的解決不能止步于個案處理。我們必須追問：是什么樣的制度漏洞，讓實驗室負(fù)責(zé)人的權(quán)力失去了制衡？當(dāng)學(xué)術(shù)評價體系過度依賴教授話語權(quán)，當(dāng)學(xué)生申訴渠道形同虛設(shè)，當(dāng)學(xué)術(shù)權(quán)力缺乏透明監(jiān)督，類似的霸凌事件就可能不斷上演，類似的網(wǎng)絡(luò)舉報就可能層出不窮。打破這種困局，需要建立常態(tài)化長效化監(jiān)督機(jī)制，賦予學(xué)生更有效的申訴途徑，構(gòu)建多元參與的學(xué)術(shù)評價體系，讓學(xué)術(shù)回歸追求真理的本質(zhì)，讓學(xué)術(shù)霸凌等不端行為無處遁形。5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

期待上海交通大學(xué)的調(diào)查能早日給出一個令人信服的結(jié)果，給涉事學(xué)生一個交代，也給公眾一個滿意的答復(fù)。5hs即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com