大眾網(wǎng)記者 劉佳琦 通訊員 張?chǎng)?林威 報(bào)道
5月15日，煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院“職普融通示范日”活動(dòng)迎來煙臺(tái)赫爾曼?格邁納爾中學(xué)370余名學(xué)生研學(xué)。研學(xué)活動(dòng)以“職業(yè)教育 + 中學(xué)實(shí)踐”的模式，結(jié)合職業(yè)學(xué)院專業(yè)特色與中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)置了涵蓋航空、機(jī)器人、汽車、無人機(jī)等多個(gè)領(lǐng)域的體驗(yàn)課程，讓學(xué)生在沉浸式研學(xué)中感受科技魅力。
在航空類課程中，“我是客艙小衛(wèi)士”課程以小組協(xié)作形式展開，學(xué)生們學(xué)習(xí)爆炸物識(shí)別知識(shí)，在模擬客艙中開展限時(shí)搜索任務(wù)，強(qiáng)化了安全意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;“我是小小乘務(wù)員”課程則借助 VR 虛擬技術(shù)，學(xué)生化身空中乘務(wù)員，學(xué)習(xí)客艙安全規(guī)范，提升觀察力與責(zé)任意識(shí)。
機(jī)器人與智能制造領(lǐng)域的“我是機(jī)器人操控員”課程備受關(guān)注，學(xué)生們觀看機(jī)器人表演視頻后，學(xué)習(xí)協(xié)作機(jī)器人操作方法，親手操控機(jī)器人完成智能搬運(yùn)、倒咖啡等任務(wù)，在科技與實(shí)踐的碰撞中點(diǎn)燃工程思維，體驗(yàn)工業(yè) 4.0 的魅力。
在汽車文化體驗(yàn)課程“人與汽車”中，學(xué)生們走進(jìn)煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院汽車文化博物館，了解汽車發(fā)展歷史、汽車文化與科技，觀看新能源汽車結(jié)構(gòu)剖析，體驗(yàn)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)，感受人、車、社會(huì)的緊密聯(lián)系。
無人機(jī)課程“我是無人機(jī)駕駛員” 通過編隊(duì)表演演示、飛行教學(xué)及模擬飛行體驗(yàn)，讓學(xué)生們近距離領(lǐng)略了高科技的神奇力量，放飛飛行夢(mèng)想。
此次研學(xué)活動(dòng)是煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院職教周系列活動(dòng)之一，通過開設(shè)“職普融通示范日”，開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)、“職業(yè)啟蒙”教育，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源向中學(xué)延伸。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與中小學(xué)的合作交流，常態(tài)化開展此類研學(xué)活動(dòng)，更好地發(fā)揮職社會(huì)服務(wù)功能。
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