大眾網(wǎng)記者 王一剛 報(bào)道
2025年2月13日，濟(jì)南市市中區(qū)泉澤小學(xué)舉辦了一場(chǎng)融合科技元素與教育創(chuàng)新的開學(xué)典禮。在全校師生及家長的共同見證下，學(xué)校開啟了“校家社共育 2.0 時(shí)代”的嶄新篇章。
科技迎賓：未來校園初體驗(yàn)
清晨的校門口，智能駕駛車與機(jī)器人“小飛”組成科技迎賓團(tuán)，通過自主巡航、語音互動(dòng)等多元形式迎接學(xué)子返校。學(xué)生們通過語音和觸控與機(jī)器人展開趣味互動(dòng)，在歡聲笑語中完成“未來校園”的第一課體驗(yàn)。
出席此次典禮的人員有：濟(jì)南市市中區(qū)教體局電教站郭暉老師，濟(jì)南市市中區(qū)泉澤小學(xué)楊洋校長、王勇副校長、魏建斌副校長、陳志剛副校長、楊釗主任，以及科大訊飛王靈悅經(jīng)理與各位工作人員。典禮采用“黑箱劇場(chǎng)主會(huì)場(chǎng) + 班級(jí)直播分會(huì)場(chǎng)”的模式，為大家?guī)沓两襟w驗(yàn)，全方位展現(xiàn)了人工智能時(shí)代的教育新圖景。
此次典禮在主持人的安排上別具匠心，兼顧家校與高低兩個(gè)學(xué)段，由老師盧俊旭、家長孫雨汐媽媽，以及五年級(jí)學(xué)生孫雨汐、一年級(jí)學(xué)生李瀚昱洋共同擔(dān)綱。值得一提的是，在一個(gè)充滿創(chuàng)意巧思的互動(dòng)環(huán)節(jié)中， 一位特殊主持人 ——“機(jī)器人小飛” 驚喜亮相。
伴隨著明快活潑的旋律奏響，活力四射的舞蹈《開學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？》為典禮拉開帷幕。學(xué)生們身著整齊劃一的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，他們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量，每一個(gè)眼神都洋溢著自信，極具感染力，瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛，成功激發(fā)了同學(xué)們對(duì)新學(xué)期的無限熱情與期待。
實(shí)踐育人：校家社協(xié)同顯成效
典禮第一篇章以不同風(fēng)格快閃形式展示學(xué)生們的寒假實(shí)踐活動(dòng)成果，呈現(xiàn)家校社協(xié)同育人新范式。寒假期間，泉澤學(xué)子前往消防隊(duì)、科技館、交警隊(duì)、銀行、中醫(yī)館等實(shí)踐基地，這種“社會(huì)場(chǎng)景進(jìn)校園、家長資源融課程”的創(chuàng)新模式，讓知識(shí)走出課本，真正實(shí)現(xiàn)了“校家社”教育能量的破界融合。
智慧賦能：AI重構(gòu)教育生態(tài)
第二篇章集中呈現(xiàn)科技深度融入教育的創(chuàng)新成果。本學(xué)期，作為泉澤教育合伙人，科大訊飛精心打造AI創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室，帶來眾多智能教學(xué)設(shè)備，筑牢智慧教育基石。
科大訊飛王靈悅經(jīng)理與技術(shù)人員王文豪、劉清心、倪小喬，帶領(lǐng)同學(xué)們與智慧教室的智能伙伴 —— 小飛機(jī)器人展開有趣互動(dòng)。小飛展示了編程互動(dòng)功能，通過指令，它親切地打招呼、問好，乖巧地點(diǎn)頭，還能按照設(shè)定路線行走，萌態(tài)十足。
同時(shí)，依托科大訊飛技術(shù)，AI大模型“奇思妙問”功能驚艷登場(chǎng)。同學(xué)們借此與“愛因斯坦” 穿越時(shí)空對(duì)話，聆聽相對(duì)論解讀，激發(fā)對(duì)科學(xué)的強(qiáng)烈探索欲。
此時(shí)，二年級(jí)12班高狄頌曉和媽媽帶來與春晚同公司的宇樹機(jī)械狗亮相，它熟練完成拜年、比心等擬人動(dòng)作，還能靈活奔跑、打滾，引得現(xiàn)場(chǎng)驚嘆。這一系列展示，讓學(xué)生感受科技魅力，激勵(lì)他們?cè)诳萍祭顺敝杏逻M(jìn)。
水滴精神：育人共同體再升級(jí)
在“水滴匯聚”儀式環(huán)節(jié)，教育局領(lǐng)導(dǎo)、校企代表、家長及學(xué)生代表共同將象征不同育人力量的小水滴貼至“泉澤”大水滴之上。每一枚小水滴上，都寫著泉澤學(xué)子的個(gè)人愿景，以及對(duì)泉澤和全體學(xué)子的祝愿。當(dāng)最后一枚小水滴貼上，整個(gè)展板仿佛被賦予新的活力。每滴水都承載著校家社的育人承諾，這些寫滿愿景的水滴匯聚，是我們共同育人的新起點(diǎn)，“生生不息?格物致知”的校訓(xùn)也在此刻具象化。
科技盛宴：未來已來的震撼收官
典禮在全體合唱《如愿》中迎來高潮。同學(xué)們飽含深情，歌聲悠揚(yáng)。兩臺(tái)無人機(jī)從會(huì)場(chǎng)后方緩緩起飛，分別攜帶著 “攜手筑夢(mèng)”“智繪未來” 的條幅掠過會(huì)場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)飛到舞臺(tái)上方。
與此同時(shí)，一臺(tái)穿梭機(jī)實(shí)時(shí)捕捉并傳播 VR 眼鏡視角下的現(xiàn)場(chǎng)畫面，將這壯觀場(chǎng)景全方位展現(xiàn)。同學(xué)們激動(dòng)不已，紛紛向鏡頭打招呼，他們的笑臉?biāo)查g出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)大屏上，整個(gè)會(huì)場(chǎng)沉浸在歡樂與激動(dòng)的氛圍中?？萍寂c音樂交織，為這場(chǎng)典禮增添了夢(mèng)幻色彩，也讓學(xué)生們真切感受到科技帶來的震撼與魅力。
此次典禮不僅是教育創(chuàng)新的集中展示，更是泉澤小學(xué)構(gòu)建“校家社科技育人共同體”的戰(zhàn)略宣言。泉澤小學(xué)將前沿科技深度融入育人各環(huán)節(jié)，從機(jī)械狗到元宇宙，從AI導(dǎo)師到智慧教室，不斷拓展教育邊界，為新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革打造了極具價(jià)值的實(shí)踐范例。
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