大眾網(wǎng)記者 王一剛 報道
春風(fēng)捎來邀請函，黃河岸邊等花開。4月11日，遙墻中心小學(xué)一年級八班的42雙稚嫩的小鞋子走出教室，整齊列隊(duì)，第一次踏上遠(yuǎn)足的征程——走進(jìn)黃河畔，用眼睛觀察、用畫筆記錄黃河邊的春天，開啟了一場奇妙的研學(xué)之旅。
家校同心，共送溫暖
活動前，班級群里便開啟了“籌備模式”，李老師和溫老師分享了詳盡的籌備計劃：活動路線、注意事項(xiàng)、活動準(zhǔn)備等，而熱心的家長們則化作“愛心后勤部”，有人提前采購礦泉水、清洗分裝水果，有人整理野餐墊、帳篷，還有人表示協(xié)助老師照顧孩子們。
丈量黃河，步履生春
集合的時間要到了，學(xué)校操場站滿了孩子們。早上8點(diǎn)，校園操場已躍動著雀躍的身影。孩子們背著水壺，像一隊(duì)好奇的小鴨子排好隊(duì)。從學(xué)校到黃河大堤約4公里的路程里，孩子們時而蹲下身觀察螞蟻搬家，時而對路邊的事物發(fā)表自己獨(dú)特的見解。溫老師手持?jǐn)U音器，像指揮家般引導(dǎo)隊(duì)伍：“一·八班出發(fā)啦，注意保持和前后同學(xué)速度！”“老師，我能自己走！”“加油！我們快到啦！”盡管小臉泛紅、腳步漸緩，卻沒有一個孩子喊累。家長志愿者們分散在隊(duì)伍兩側(cè)，時而幫孩子拿衣服，時而舉著手機(jī)抓拍笑臉。
野餐時光，河畔拾春
抵達(dá)河畔時，陽光正好。孩子們歡呼著鋪開野餐墊，像打開百寶箱般掏出寶貝：“老師，您嘗嘗我的餅干！”“咱們交換零食吧！”稚嫩的分享聲中，黃河水在不遠(yuǎn)處流淌，風(fēng)里飄著青草香與歡笑聲。有的家長志愿者在維持秩序，有的在用鏡頭記錄這些珍貴的時刻，還有的在悄悄支起簡易帳篷，為需要休息的孩子遮陽。
師引色彩，稚手描春
最動人的當(dāng)屬寫生環(huán)節(jié)。李老師和溫老師帶來了素描紙，孩子們把它鋪開，趴在野餐墊上，彩筆沙沙作響，溫老師在一旁引導(dǎo)孩子們，風(fēng)把畫紙吹得沙沙作響，孩子們的笑聲比黃河水還清亮。
和風(fēng)相送，笑染返程
返程的路上，孩子們腳步雖慢卻堅(jiān)定，而家長們也很感慨：“原以為孩子走不完，沒想到他們比我們想象中更勇敢！感謝學(xué)校搭建這樣的成長舞臺，也感恩能以家長志愿者的身份參與其中?！痹高@第一次的研學(xué)之旅，成為孩子們童年最珍貴的行囊，帶著探索的勇氣，走向更遼闊的遠(yuǎn)方。
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