在遼寧石油化工大學(xué)機械工程學(xué)院，學(xué)生心理健康教育始終占據(jù)著至關(guān)重要的位置。學(xué)院深刻認識到，健康的心理是學(xué)生成長成才的基石，關(guān)乎著學(xué)生的未來發(fā)展與幸福生活?；诖?，學(xué)院全方位布局，積極探索并推行一系列行之有效的舉措，致力于強化學(xué)生心理健康教育。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

全面排查，精準定位問題學(xué)生。全面且精準的排查工作，是心理健康教育的首要防線。每學(xué)期，學(xué)院都會借助專業(yè)的心理健康測評量表，如癥狀自評量表（SCL-90），對全體學(xué)生進行系統(tǒng)的心理健康普查。通過這一測評，能夠從多個維度，如軀體化、抑郁、焦慮等方面，對學(xué)生的心理狀況進行量化評估，為后續(xù)工作提供科學(xué)依據(jù)。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

除了定期的測評，日常觀察也不容忽視。輔導(dǎo)員與任課教師保持密切溝通，留意學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，是積極參與還是注意力渙散；深入學(xué)生宿舍，觀察學(xué)生的生活狀態(tài)，宿舍環(huán)境是否整潔有序，學(xué)生之間的互動是否融洽。同時，充分發(fā)揮班級心理委員與宿舍長的“前沿哨兵”作用，構(gòu)建起“輔導(dǎo)員-班級心理委員-宿舍長”三級排查網(wǎng)絡(luò)。定期組織心理委員與宿舍長培訓(xùn)，提升他們對常見心理問題的識別能力，鼓勵他們及時反饋同學(xué)中的異常情況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)情緒低落、行為異常等情況，迅速啟動評估機制，依據(jù)問題的嚴重程度，采取相應(yīng)的干預(yù)措施，并嚴格按照學(xué)校要求及時上報。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

特殊群體建檔，實施個性化關(guān)懷。學(xué)院針對就業(yè)困難、學(xué)習(xí)困難、心理困難、生活困難等特殊群體學(xué)生，建立了詳細且精準的檔案。這些檔案不僅記錄學(xué)生當(dāng)前面臨的困難，還涵蓋他們的成長背景、性格特點、興趣愛好、過往經(jīng)歷等多方面信息，力求全方位、深層次地了解每一位學(xué)生的情況。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

在此基礎(chǔ)上，學(xué)院為每一位建檔學(xué)生制定個性化的關(guān)懷方案，開展一對一的談心談話。談心過程中，教育工作者以耐心傾聽為基礎(chǔ)，給予學(xué)生充分表達的機會，讓他們感受到被尊重和理解。之后，再根據(jù)學(xué)生的具體情況，提供針對性的建議和支持。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

豐富教育活動，增強心理認知。為了提升學(xué)生對心理健康的認知水平，學(xué)院開展了豐富多彩的心理健康教育活動。定期舉辦心理健康知識講座，邀請校內(nèi)外心理學(xué)專家、學(xué)者，圍繞大學(xué)生常見的心理問題，如壓力應(yīng)對、挫折調(diào)適、情緒管理等，進行深入淺出的講解，并分享實用的應(yīng)對方法和技巧。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

同時，各班級定期開展心理健康主題班會，鼓勵學(xué)生積極參與討論，分享自己在學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理困惑與應(yīng)對經(jīng)驗。通過這種互動交流的方式，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中，深化對心理健康問題的認識，增強自我心理調(diào)適能力。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

專業(yè)輔導(dǎo)支持，化解心理危機。學(xué)院打造了多元化的專業(yè)輔導(dǎo)體系，為學(xué)生提供全方位的心理支持。對于面臨一般性心理困擾的學(xué)生，安排專業(yè)輔導(dǎo)員進行定期的個體談心輔導(dǎo)。輔導(dǎo)員憑借專業(yè)的心理學(xué)知識和豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，與學(xué)生建立信任關(guān)系，深入了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們梳理問題，找到解決問題的方法。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

針對學(xué)生中存在的一些共性心理問題，如新生入學(xué)適應(yīng)問題、畢業(yè)生就業(yè)焦慮問題等，開展團體心理輔導(dǎo)。通過設(shè)計一系列有針對性的團體活動，營造安全、支持性的氛圍，讓學(xué)生在互動中相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，共同應(yīng)對心理挑戰(zhàn)。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

對于出現(xiàn)心理危機的學(xué)生，學(xué)院建立了快速響應(yīng)的干預(yù)機制。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生處于心理危機狀態(tài)，立即啟動由輔導(dǎo)員、學(xué)校心理健康教育中心教師、專業(yè)心理咨詢師以及學(xué)生家長共同參與的聯(lián)合干預(yù)模式。各方緊密協(xié)作，為學(xué)生提供及時、有效的心理支持與治療，幫助學(xué)生盡快擺脫心理危機，恢復(fù)心理健康。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

家校社協(xié)同，凝聚教育合力。學(xué)院深知，學(xué)生心理健康教育需要學(xué)校、家庭和社會三方協(xié)同合作，形成強大的教育合力。加強與家長的溝通與合作，建立定期的信息反饋機制。輔導(dǎo)員通過電話、微信、家長會等多種方式，及時向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況；同時，認真傾聽家長分享學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和成長經(jīng)歷，共同探討適合學(xué)生的教育方式和支持策略。wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com

高校學(xué)生心理健康教育是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要持續(xù)的投入和不懈的努力。遼寧石油化工大學(xué)機械工程學(xué)院將始終堅持以學(xué)生為中心，不斷完善和優(yōu)化心理健康教育工作的多維路徑，為學(xué)生的心理健康保駕護航，助力他們在成長的道路上綻放光彩，成為具有良好心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的高素質(zhì)人才。（遼寧石油化工大學(xué)機械工程學(xué)院孟祥瑞）wKT即熱新聞——關(guān)注每天科技社會生活新變化gihot.com