為進(jìn)一步提升班主任管理水平,探索班級(jí)管理的新方法,營(yíng)口市中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生科和FF名班主任工作室于2024年底攜手開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)系列活動(dòng)。
FF名班主任工作室主持人范作平老師分享了她的帶班理念:教育的核心是“嚴(yán)而有度,愛而不寵”,通過尊重、信任、寬容與激勵(lì)的原則引導(dǎo)學(xué)生。要用賞識(shí)教育發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),公正地引導(dǎo)他們?cè)趷叟c規(guī)則中成長(zhǎng)。在班級(jí)管理中教師的個(gè)人魅力是至關(guān)重要的,作為班主任,要有精彩的課堂、嚴(yán)而有愛的教育方式,才能成為學(xué)生的良師益友。用心與心的碰撞,分擔(dān)他們的痛苦,分享他們的喜悅,用愛與責(zé)任贏得學(xué)生的愛與尊重,助力每一個(gè)學(xué)生成為更好的自己。
獲得遼寧省班主任能力大賽第一名的劉慧蓉老師從處理問題學(xué)生展開經(jīng)驗(yàn)交流,一是了解問題學(xué)生的性格特點(diǎn),因材施教;二是發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),從小細(xì)節(jié)去引導(dǎo)、鼓勵(lì);三是保持冷靜,淡定溝通,正向引導(dǎo)。只有這樣,才能快速轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,讓他們重新綻放光芒。
FF名班主任工作室成員王琳琳老師分享了自己獨(dú)特的班級(jí)管理心得。她強(qiáng)調(diào),班主任應(yīng)嚴(yán)格遵照學(xué)校的德育工作要求,精心策劃并開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,提升人文素養(yǎng);利用學(xué)校提供的各種德育資源,實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,不斷完善學(xué)生人格,進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。
學(xué)校年經(jīng)班主任宋爽老師從育人理念、治班方法、治班案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。班主任要做班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和協(xié)調(diào)者,堅(jiān)持以人為本,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,建立溝通橋梁,以身作則,事事親力親為,發(fā)揮示范作用,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
王邦營(yíng)老師從班級(jí)管理崗位設(shè)置及個(gè)人職責(zé)等方面,結(jié)合日常事例,講述了自己在班務(wù)工作上的心得,同時(shí)提出本學(xué)期的工作目標(biāo)是嚴(yán)抓日常規(guī)范,建立具有個(gè)性特色的班級(jí)文化,強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)教育,促進(jìn)每名學(xué)生的健康發(fā)展。
FF名班主任工作室成員初明月老師在班主任工作交流中,為我們呈現(xiàn)了一幅生動(dòng)的育人畫卷。她以“事事有人做、人人有事做”為學(xué)生管理理念,讓每個(gè)孩子都能在班級(jí)中找到自己的位置,積極參與班級(jí)事務(wù),收獲成長(zhǎng)與自信,班級(jí)的凝聚力也在悄然間不斷增強(qiáng)。她用心打造的“人情味”班級(jí)氛圍,如同溫暖的港灣,讓孩子們感受到家一般的關(guān)懷。在家校溝通中,她總是能敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予家長(zhǎng)正面反饋,為孩子們輸送源源不斷的內(nèi)在動(dòng)力,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定、自信。
陳鑫燁老師以“溫度之光,照亮教育之路”為主題,分享了她在中職教育中的育人經(jīng)驗(yàn)與心得。她強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,通過深入了解學(xué)生特點(diǎn)與需求,組織專業(yè)活動(dòng),實(shí)施“三全育人”策略,注重細(xì)節(jié)關(guān)懷與多元化評(píng)價(jià),為學(xué)生營(yíng)造積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí),她積極搭建家校合作橋梁,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。陳老師的分享引發(fā)了與會(huì)班主任的共鳴,大家紛紛表示將借鑒其經(jīng)驗(yàn),用有溫度的教育為學(xué)生成長(zhǎng)助力。
石淼老師以“不棄微末,久久為功”為主題,立足建班育人實(shí)踐,分享班級(jí)建設(shè)和培育和諧師生關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。她從“定目標(biāo)、找差距、想辦法”三個(gè)層面為切入點(diǎn),強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。以愛是教育最美的語(yǔ)言為理念,為培育和諧師生關(guān)系提供了寶貴的思路和方法。
鄭旭老師結(jié)合所帶班級(jí)實(shí)際情況,從“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”四個(gè)方面分享班級(jí)管理推進(jìn)工作。勤是班主任工作的前提,只有勤于日常管理與溝通,才能及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài);嚴(yán)是工作的基礎(chǔ),嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度,才能樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣;細(xì)是工作的關(guān)鍵,細(xì)心關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與變化,才能做到因材施教;實(shí)則是工作的保證,實(shí)實(shí)在在地解決問題,才能推動(dòng)班級(jí)穩(wěn)步發(fā)展。通過這樣的管理方式,她為班級(jí)營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,助力每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)系列活動(dòng),為老師們搭建了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),有效提升了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),特別是提高了班主任在班級(jí)管理工作中的藝術(shù)水平。通過此次交流,老師們能夠更好地探索班級(jí)工作的“新方法”,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,切實(shí)解決了班級(jí)工作中存在的一系列問題。這不僅共同提高了教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,還顯著增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
本文鏈接:http://m.enbeike.cn/news-8-182-0.html攜手共進(jìn) 智慧育人——營(yíng)口市中等專業(yè)學(xué)校開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
聲明:本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻(xiàn),不代表本站觀點(diǎn),本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會(huì)到餡餅,請(qǐng)大家謹(jǐn)防詐騙!若有侵權(quán)等問題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時(shí)間刪除處理。
上一篇:數(shù)字化助力傳統(tǒng)文化服飾傳承與創(chuàng)新
下一篇:明確目標(biāo)引領(lǐng)方向,及時(shí)總結(jié)促進(jìn)成長(zhǎng)——阜新市第一職專劉艷霞名班主任工作室階段匯報(bào)
點(diǎn)擊右上角微信好友
朋友圈
點(diǎn)擊瀏覽器下方“”分享微信好友Safari瀏覽器請(qǐng)點(diǎn)擊“
”按鈕
點(diǎn)擊右上角QQ
點(diǎn)擊瀏覽器下方“”分享QQ好友Safari瀏覽器請(qǐng)點(diǎn)擊“
”按鈕