近年來，一些精通中文的外國青年活躍于中國社交媒體，他們用優(yōu)美的文筆、生動(dòng)的圖片或者幽默的視頻內(nèi)容，分享中文學(xué)習(xí)經(jīng)歷、留學(xué)感受、文化體驗(yàn)，并且深入探討不同文化間的碰撞交融，帶來諸多有益思考。近日，記者采訪了俄羅斯小伙大衛(wèi)和埃及青年劉正曦，聽他們講述跨文化傳播的故事。
中文打開多扇大門
“電視劇《甄嬛傳》里，安陵容聽不懂甄嬛講‘鄭伯克段于鄢’，就是因?yàn)樗x的典故不夠多。所以，我要做積極的傾聽者、學(xué)習(xí)者，持續(xù)積累中國典故和成語，避免詞不達(dá)意?！痹谝曨l連線采訪中，大衛(wèi)說著一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，圍繞或輕松或深刻的人文話題侃侃而談。若不是一抬頭便能看見他的容貌，很容易讓人忘記這是一場(chǎng)與外國友人的對(duì)話。
俄羅斯小伙大衛(wèi)，中文名叫羅維衛(wèi)，目前是北京大學(xué)在讀博士，曾獲得2014年“漢語橋”全球外國人漢語大會(huì)比賽總冠軍，擔(dān)任過《世界青年說》節(jié)目常駐嘉賓、北京市旅游形象大使。自2011年起，他已在中國學(xué)習(xí)超過10年，先后攻讀漢語言文學(xué)本科、比較文學(xué)碩士和比較政治學(xué)博士。他在微博上擁有近150萬粉絲，同時(shí)運(yùn)營著微信公眾號(hào)、抖音、小紅書等多個(gè)社交平臺(tái)。
大衛(wèi)與中文結(jié)緣于對(duì)中國文字的好奇。兒時(shí)，玩具標(biāo)簽上寫著“Made in China”并附有漢字標(biāo)注的安全須知，當(dāng)時(shí)他覺得復(fù)雜的漢字神秘有趣。
在北京語言大學(xué)和中國同學(xué)一起學(xué)習(xí)《古代漢語》時(shí)，大衛(wèi)被文言文和繁體字“難到懷疑人生，只能把一篇篇3分鐘長的課文錄音反復(fù)聽40多遍”。
但到了《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》，大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)很多19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的中國作家都受到過蘇俄文學(xué)的影響。在清華讀碩士時(shí)，他專注于研究魯迅通過日語轉(zhuǎn)譯的俄羅斯文學(xué)作品，為此還專門去日本東京交換了1年。大衛(wèi)尤其欣賞魯迅創(chuàng)作的《故事新編》，用許多中國古典元素以古論今。此外，他還喜歡《聊齋志異》《三體》，最近在重讀孔孟和諸子散文。
所謂書讀百遍，其義自現(xiàn)。大衛(wèi)認(rèn)為，書中的智慧既超越國界，又跨越時(shí)空引發(fā)共鳴。“我們現(xiàn)在可能覺得古人很陌生，但實(shí)際上，我們?nèi)缃袼伎嫉囊恍﹩栴}，他們?cè)缫阉伎歼^。換句話說，古人提出的很多問題，我們至今仍在作答。或許不存在永恒的答案，卻有著永恒的問題?！?span style="display:none">vUv即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
大衛(wèi)在中國結(jié)識(shí)的國際好友當(dāng)中，有位畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)、供職于中國外文出版發(fā)行事業(yè)局的外籍專家——埃及小伙劉正曦。兩人都曾擔(dān)任“漢語橋”出題官，互相打趣時(shí)，大衛(wèi)調(diào)侃他是“老干部”，劉正曦則稱大衛(wèi)“大哥”。
普通話已經(jīng)達(dá)到二級(jí)甲等的劉正曦，仍在繼續(xù)攻克多音字和易讀錯(cuò)的字，不斷精進(jìn)主持專業(yè)能力。此外，他對(duì)成語也充滿興趣。去年，他在埃及參與發(fā)起并組織了“‘學(xué)成語，識(shí)中華’第一屆成語大匯—外國人講中國成語故事”比賽，吸引了來自約20所高校的265名中文學(xué)習(xí)者參與。
這樣的成績背后，是埃及深厚的漢語教學(xué)傳統(tǒng)和蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)：1958年設(shè)立漢語專業(yè)，是中東及非洲最早開展?jié)h語教學(xué)的國家；現(xiàn)有4所孔子學(xué)院、2所孔子課堂和2所魯班工坊；2020年將漢語納入中小學(xué)教育大綱，并已開展兩批公立中學(xué)中文教育試點(diǎn)。
“學(xué)中文在埃及真的太火了，競(jìng)爭也越來越激烈。其他國家學(xué)生通過HSK（漢語水平考試）4級(jí)就能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，但在埃及至少要達(dá)到5級(jí)才行?！眲⒄卣f。他在Facebook上開設(shè)個(gè)人賬號(hào)“歪果仁學(xué)播音”，經(jīng)常分享練聲技巧、口部操等內(nèi)容，連他曾經(jīng)的中文系老師也關(guān)注學(xué)習(xí)。
劉正曦引用魯迅的話形容漢語的魅力：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。他深刻認(rèn)識(shí)到，語言是了解一個(gè)國家最好的鑰匙，它不能帶來一切，但是可以打開多扇大門。
從一句“我懂你”開始
喝熱水、吃包子、喝豆汁就是懂中國了嗎？在大衛(wèi)看來，這些都只是淺表層面的文化模仿，“咱追求的目標(biāo)并非這些，而是去感受、去體驗(yàn)，通過縱深了解和橫向?qū)Ρ龋钊肜斫庵袊鞘裁礃拥?。?016年《中國詩詞大會(huì)》第一季中，大衛(wèi)就曾說：“我不想成為淺嘗輒止的‘中國通’，而要‘通中國’?！?span style="display:none">vUv即熱新聞——關(guān)注每天科技社會(huì)生活新變化gihot.com
他欣賞東晉詩人陶淵明筆下的田園意境，喜愛“潤物細(xì)無聲”“花落知多少”的優(yōu)美詩意，還有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的說理啟悟。
不過大衛(wèi)最癡迷的還是書法藝術(shù)，他擅長俄文和日文書法，還研習(xí)過古埃及文字。在他眼中，中文書法最為博大精深：漢字?jǐn)?shù)量繁多、筆畫多變、字體豐富，又蘊(yùn)含深厚的中式哲學(xué)底蘊(yùn)，即便不懂中文的人，也很容易被其深刻的美感所吸引。
大衛(wèi)通過臨帖自學(xué)楷書和行書，歐陽詢、顏真卿、王羲之、趙孟頫、米芾等名家作品都是他的學(xué)習(xí)范本。從最初的滿心煩躁，到慢慢開始耐心感受毛筆與宣紙之間的摩擦力，掌握各種筆畫寫法，做到“意在筆先”?！皩懙米詈玫淖钟肋h(yuǎn)是下一個(gè)”，大衛(wèi)說，這種追求完美的樂趣就像掛在驢子面前的胡蘿卜，激勵(lì)著他不斷更上一層樓，并且期待解鎖更多中國畫技法。
人若經(jīng)常游走于不同文化之間，便容易培養(yǎng)出敏銳的文化嗅覺。成年后在北京生活十余年，又曾旅居日美，大衛(wèi)深刻體會(huì)到：不同城市的氛圍和秩序以及人們之間的交往方式各異。與其放大文化差異，不如“珍惜有多元性的環(huán)境，保持好奇心，拓展知識(shí)面”。
在好友劉正曦眼里，中國的模樣是“強(qiáng)”“美”“包容”：強(qiáng)在國家實(shí)力、國際影響力，就像他在雜志上發(fā)表的文章標(biāo)題所言——《中國兩會(huì)，政策“風(fēng)向標(biāo)”牽動(dòng)全球》《中國不會(huì)因?yàn)槭谴髧徒o別人穿小鞋》；美在美景美食、生態(tài)人文，“在新疆天池，隨手一拍就是Windows壁紙”“漂亮的唐裝大褂和漢服，我家也有”；包容則體現(xiàn)在240小時(shí)過境免簽政策、創(chuàng)業(yè)扶持措施，處處彰顯開放胸懷。
若只能選兩個(gè)漢字送給世界，劉正曦會(huì)選擇“和合”——在百年變局中，世界需要和平、和諧與合作；在河北玉狗梁村，他用紀(jì)錄片講述這個(gè)國家級(jí)貧困村如何通過“瑜伽脫貧”實(shí)現(xiàn)蝶變；他還曾將中國共享單車模式成功介紹到埃及……
所有這些對(duì)中華文化的深度探索，最終都指向同一個(gè)目標(biāo)——搭建理解的橋梁。正如微信對(duì)話頁里，劉正曦發(fā)來的個(gè)人海報(bào)上的那句口號(hào)：人類命運(yùn)共同體，從一句“我懂你”開始。
以開放心態(tài)連接不同文化
“所謂文化傳播，并不意味著天天講詩詞成語?！贝笮l(wèi)說，自己活躍在中國的社交媒體上，分享多語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、留學(xué)趣事和知識(shí)思考，首要目標(biāo)是讓更多人了解一種想象之外的生活方式。比如現(xiàn)在，大衛(wèi)正在美國康奈爾大學(xué)訪學(xué)，并且追尋著中國現(xiàn)代思想家、文學(xué)家胡適先生的足跡，去他生活過的地方，讀他的手稿和日記，特別感同身受。
大衛(wèi)堅(jiān)持最久的欄目，是個(gè)人微信公眾號(hào)睡前語音欄目“晚安衛(wèi)”。2017至2021年，他每晚發(fā)布1分鐘左右的簡短語音，分享見聞和心情，最后用中俄雙語道一聲晚安。
不少關(guān)注了十幾年的粉絲，會(huì)發(fā)私信給大衛(wèi)講自己的故事，比如受其影響開始學(xué)外語、選擇感興趣的專業(yè)，或是參加了一次跨國婚禮；俄羅斯中文學(xué)習(xí)者，也會(huì)因?yàn)榇笮l(wèi)的分享，不再覺得學(xué)中文遙不可及。
由于精力有限，大衛(wèi)希望未來在能力范圍內(nèi)把重點(diǎn)放在小紅書和Youtube上，探索更多可持續(xù)的分享形式。
大衛(wèi)坦言，堅(jiān)持分享的動(dòng)力源于好奇心：“我覺得博主有責(zé)任傳遞多元信息，讓更多人快樂交流?！彼鲝堃蚤_放心態(tài)連接不同文化。
相較于在不同平臺(tái)進(jìn)行形式嘗試的大衛(wèi)，劉正曦在屏幕上呈現(xiàn)出兩副截然不同的“面孔”：
這一面，“5G沖浪”追熱點(diǎn)，熱梗頻出抖包袱，自稱“木乃伊區(qū)up主”——這是網(wǎng)絡(luò)達(dá)人@埃及法老劉正曦。
這位網(wǎng)絡(luò)達(dá)人以快樂情緒為基調(diào)，在中國妻子的幫助下，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱梗講解埃及文化，從不為了搞笑而搞笑。為確保專業(yè)度，他經(jīng)常做大量功課，吃透權(quán)威資料后再用新穎方式呈現(xiàn)。有網(wǎng)友留言：“自從刷到過up主的視頻以后，想去埃及的欲望拉滿！”
另一面，發(fā)型梳得一絲不茍，穿著西裝革履，講話字正腔圓——這是重要活動(dòng)嘉賓或者官方宣傳短視頻主持人。接受采訪當(dāng)天，劉正曦剛參加完海南國際文創(chuàng)周活動(dòng)，次日又將飛往福建。
在公共表達(dá)中，劉正曦要求自己“做好代表埃及的一張名片，講好真實(shí)的中國故事”。他總結(jié)出三點(diǎn)心得：真情實(shí)感不加濾鏡、把握分寸不冒犯人、分眾傳播通俗易懂。他舉例說，從共建“一帶一路”中埃合作成果，到電視劇《覺醒年代》《三體》在埃及熱播，這些鮮活案例，都是跨文化傳播的生動(dòng)注腳。
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